tempo

TEMPO

O tempo é invisível. 

Mas, nós podemos observar a sua existência a partir de tudo do que está em nossa volta. 

Além disso, também podemos medir a sua "passagem" através de um RELÓGIO. 

Podemos observar que o tempo passa através do crescimento das plantas...

Fonte: http://www.escolovar.org

... através das pessoas, através do sol que caminha pelo céu ao longo do dia.

Fonte: http://aprendemaiscfq.blogspot.com.br


Vídeo sobre o tempo: Além dos Cosmos

presente

PRESENTE

Presente é o tempo em que vivemos. O presente pode ser o AGORA mas também pode ser uma época. Ou seja, o presente pode ser mais longo do que o momento em que estamos agora. Chamamos esse tempo de TEMPO PRESENTE.

passado

PASSADO

O passado é uma palavra que é usada para se referir a um tempo que já foi vivido e que "passou". O passado pode ser recente, como ontem, ou, pode ser mais antigo, como dez anos atrás, 20 anos, 100 anos, 500 anos, 1000 anos, etc...

clepsidra

É um tipo de relógio feito com água. A clepsidra pode ter diferentes formatos e marca a passagem do tempo a partir da passagem da água. O princípio é semelhante ao da ampulheta, mas, ao invés de areia, é usada a água.

Figura 1 - Relógio de água persa - Fonte: Wikipédia

O uso dessa invenção foi identificada em diferentes povos. 
De acordo com um historiador grego, os persas usavam um tipo de relógio de água chamado de khaneh fenjaan. Nesse relógio, como podemos ver na figura 1, a passagem do tempo é contada a partir do tempo de afundamento do recipiente menor. Ou seja, com a passagem da água do maior para o menor a partir do furo no fundo.
Joseph Needham acredita que o relógio de água chegou até a China a partir da Mesopotâmia.

Figura 2 - Fragmento de clepsidra egípcia
Fonte:http://www.relogioserelogios.com.br/Info/History

Mas, a evidência mais antiga de um relógio de água egípcio foi encontrado em Karnak (veja figura 2), e pertencia ao período de Amenhotep III. Depois, os egípcios passaram a usar o relógio de sol. 

Figura 3 - Fonte: Wikipédia

Na Grécia se usavam as clepsidras para controlar o tempo dos discursos. Veja figura 3

Figura 4 - Fonte: medidoresdetempoaqui.blogspot.com.br

Podemos ver algumas experiências de alunos para criar relógios de água. Veja na figura 4. 
Para saber mais:
História dos equipamentos que marcam o tempo
Relógios de água

ampulheta

Fonte:Wikipédia

AMPULHETA

É um objeto bastante antigo usado para medir a passagem do tempo. É um tipo de RELÓGIO. Ela marca o tempo a partir da passagem da areia de um lado para outro. O inventor foi supostamente um monge de Chartes chamado Luitprand (século VIII). Mas, existem referências às ampulhetas apenas no século XIV. As ampulhetas de meia hora eram muito usadas em embarcações e os marinheiros tocavam sinos toda vez que a areia terminava de passar para o outro lado.

Mais sobre ampulheta: clique aqui

Veja aqui como fazer uma ampulheta com material reciclável.

solstício

SOLSTÍCIO E EQUINÓCIO

SOLSTÍCIO: É uma palavra que se refere ao momento em que a Terra atinge determinada posição em relação ao Sol. Isso acontece duas vezes ao ano e é o momento da mudança de estação (verão e inverno). As outras duas estações (outono e primavera) mudam no "equinócio". Veja o esquema abaixo.

Para compreender melhor as diferenças das ESTAÇÕES DO ANO veja o vídeo abaixo.

A ESCRITA

A ESCRITA

Você sabe de onde vem as letras? 

Quem as criou? 

As letras são iguais em todos os lugares do mundo?

Nascimento da Escrita 

As antigas formas de escrever

8ª série - BEM VINDOS

É pessoal, estamos na reta final! É o último ano de vocês na escola José Gabriel. Com certeza será um ano bastante agitado pois vem aí várias tarefas: formatura, avaliações, provas de seleção para o Ensino Médio...
Em História, vamos aprender muitas coisas relacionadas ao mundo atual... Tenho certeza que será mais interessante do que o ano passado!

Espero que MANTENHAM a participação e os questionamentos em sala...

Abraços e até logo,

7ª série - BEM VINDOS

Olá queridos alunos,

Depois da experiência do Facebook, resolvi fazer este blog. Aqui postarei várias informações sobre os conteúdos das aulas.
Este ano não vai ser muito fácil pois várias mudanças estão por vir. Mas, espero que tenham PACIÊNCIA e mantenham aquela VONTADE de aprender mais.... Sei que podem se DEDICAR bastante...

Abraços e até logo,

6ª série - BEM VINDOS!

Olá meus queridos alunos,

Depois de um ano intenso, vamos testar mais esta experiência.
Espero que gostem do blog que preparei para vocês. Postarei aqui materiais que vão complementar as aulas...
Espero que CONTINUEM com a mesma vontade de aprender que demonstraram ano passado. Acho que vamos fazer um bom trabalho!
Qualquer dúvida, sugestão ou comentários, ESCREVAM para mim... eu sei que são bastante criativos.

5ª série - BEM VINDOS

Olá jovens crianças,

Bem vindos ao estudo da HISTÓRIA na escola.

O ano, que tem 12 meses, é dividido, na escola, em 4 partes (tirando as férias). Cada parte tem mais ou menos 2 meses, por isso, chamamos de BIMESTRE (bi=dois). Em cada bimestre, vamos aprender diferentes coisas e, ao final do bimestre, cada aluno vai receber uma NOTA...Mas, mais importante do que isso, é que a cada bimestre VOCÊ vai aprender mais coisas novas e vai gostar disso! Por isso, SE ESFORCE bastante e DESCUBRA COMO É BOM APRENDER!